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从单元整体出发,彰显版块特色 ——市联片(江宁、溧水和高淳)小学英语新教材教学研讨活动报道  

2014-11-25 11:39:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        11月14日,以“探索新教材单元整体教学的有效性”为主题的小学英语市联片活动在高淳区漆桥中心小学举行。共有来自江宁、溧水和高淳的40多位英语教师、教研员参加了此次活动。本次活动由三个区的四位老师分别向大家展示了新教材英语不同课型的教学。

首先,由高淳宝塔小学赵丽珍老师和溧水实验小学的毛勇老师同时进行。赵老师执教的内容是五(上)Unit5 What do they do?第一课时(Story time )部分。整节课设计思路清晰,环环相扣,有落实,有测验,有反馈,有巩固,有发展。课堂上,教师语言简练,但指示性极强,问题导向明确、干净利落;学生则情绪高涨,参与面广,课堂教学效果好,达到了预期的教学目标。毛老师执教的内容是6(上)Unit5 Signs第一课时(Story time)部分的教学,他以Know about me和 Know about you 为入手,亲切互动,拉近了师生间的距离,整节课毛老师有条不紊的教学思路,清晰的板书给大家留下了深刻的印象。

第二节课由高淳漆桥中心小学曹国平老师执教的第三课时(Culture time &Cartoon time)部分,曹老师以动画中的人物Sam 和 Bobby 贯穿于整节课始终,主线清晰。在Culture time教学中,由Brain Storm形式复习本单元中已学各种标识自然过渡到地铁标识的学习,继而向学生呈现了同一名称(Metro)不同城市的地铁标识,并在此基础上通过音频和图文相结合的形式介绍了世界各地地铁的知识,让学生初步领略中西方文化的差异,最后回归到教材中英美国家对Metro 的不同说法的学习,较好的对学生进行了不同国家,不同文化意识的渗透。

第三节课由江宁清水亭小学的秦老师执教的本单元的第三课时(Sound time, Culture time & Checkout time)部分,秦老师把较为零散,内容上看似没有关联的三个部分进行了有机串联,环环相扣,较为自然的完成了教材上三个板块的教学,最后秦老师又不拘泥于教材内容,对教材内容进行了提升,让学生完成绘本,使学生综合运用语言的能力得以巩固和提升,让老师们耳目一新,深受启发。

其次,在研讨交流环节中,各区教师代表分别对四节课进行了精彩的点评。在交流的过程中,也同时提出了一些值得思考的问题:对于Cartoon time部分的教学,如何更准确的把握中年级与高年级的尺度?如何做到每个版块有机的结合?对于不同版块的教学,如何合理有效的设计板书?对于各版块的教学,如何合理有效的进行拓展性学习?等等一系列问题,都值得我们去反思和进一步的探究。最后,区研训员邢益新老师对此次活动进行了总结。

此次教研活动虽然在此告一段落,但研究新教材教学的脚步不会停息。相信通过此次活动,与会老师对新教材各个版块的教学会有更深的认识和了解。路漫漫兮其修远兮,新教材的教学,我们将一路前行。

  

                                                 

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